Una noche en el Museo II:Avant Premiere

ILAM

El Instituto Latinoamericano de Museos dispone de un interesante archivo de documentos para leer y/o bajar desde su web. Además dispone de una nueva sección llamada “Reflexionemos sobre…” moderada por Fernando Almarza Rísquez, lugar donde se plantea un tema y luego se puede discutir sobre el mismo.

Museos y millones

Imposible evaluar semejantes cifras, pero ahi van: el Louvre de París fue el museo mas visitado de 2008, con 8 millones y medio de personas. Lo siguió el British Museum de Londres, con casi 6 millones. La sorpresa la dió la National Art Gallery de Washington y su tercer lugar, con casi 5 millones de visitas, superando por ejemplo el MoMA de Nueva York. ¿Qué hacen estas líneas en las páginas de arte y no en las de turismo?

Extraido de Suplemento Ñ de Clarín. 11.4.2009.p.33 – Columna de Eduardo Villar

Los Museos en la Educación

Amar lo que hacemos, trabajar de lo que sabemos

Este post esta dedicado a algunos amigos que me pidieron sugerencias respecto a trabajar de lo que uno sabe. Desde mi lugar intentaré esbozar unos cuantos consejos y espero que vengan bien a graduados o estudiantes de museología/gestión cultural.
Muchas de estas ideas han sido tomadas de la Revista Mañana Profesional Nº 95 (p. 8/24)

1-Ser terriblemente creativo, o al menos intentar serlo.
2-Aprender de cada vivencia, equivocarse y seguir viviendo
3-Ser tediosamente curioso, profundizar, explorar.
4-Promover y estimular el pensamiento crítico, asimilarlo.
5-Identificar contactos estratégicos, buscar los medios para llegar a donde nadie llega.(a)
6-Diseñar proyectos que funcionen, que sirvan y que agreguen valor a las instituciones.
7-Hacer que las cosas sucedan.
8-Construir relaciones genuinas en nuestro entorno laboral / network.(b)
9-Aprender a leer el escenario en donde pretendemos trabajar, armar mapas conceptuales y crear una estrategia para ingresar a la institución en donde nos interesa trabajar.
10-Estar siempre inteligente y abierto a nuevas posibilidades.(c)
11-No entrar en pánico, nunca tener miedo.
12-Saber convivir con la incertidumbre, construir en función al acontecer.(d)
13-Confiar en uno mismo y tener paciencia.(!)

Finalizo este breve post, compartiendo mi opinión respecto a trabajar en un museo: la mayoria de los que estudiamos este tipo de carreras relacionadas con el patrimonio, lo hacemos porque nos apasiona y porque amamos trabajar con la historia, la memoria, el arte, etc. No me parece bueno trabajar ad honorem en un Museo pues considero que somos nosotros en ese caso lo que acostumbramos al estado a que nos trate como lo hace en la mayoria de los casos, a menos que sea por un período breve y por alguna proyección mas o menos segura, se puede gestionar sino una pasantía. No podemos regalar nuestro tiempo ( al menos el mio es valioso y espero que el de ustedes también).

(a) Eso de que para trabajar en un museo hay que estar ubicado políticamente tiene mucho de certeza, aún así considero que no es un impedimento para ingresar en donde queremos. De todas formas hoy no solo se necesitan contactos sino también estar capacitado y/o ser idóneo. Por otro lado considero importante pertenecer a alguna fuerza política (creo que es fundamental ser protagonista, más en un ámbito como el de la cultura)
(b) Armar una red de gente con la que nos interesa trabajar para crecer, alejarnos de aquellas personas que no nos ayudan a cumplir nuestras metas. Pensar estratégicamente.
(c) Me molesta personalmente cuando escucho a museólogos quejarse pues no pueden ingresar en los museos porque no hay concursos o están todos acomodados-argumentan. No me parece lo mejor trabajar para el Estado (menos para éste ), por ejemplo: en mi provincia un Encargado de museos gana poco mas de 300 dólares (¡?!). Particularmente no estudio para ganar esa suma de dinero. Hoy es posible trabajar en emprendimientos independientes (privados: galerías, fundaciones, asociaciones,etc.). Muy interesante también es explorar en el concepto de RSE (Responsabilidad Social Empresaria) y armar propuestas de valor para empresas deseosas de mejorar su imagen corporativa. O podemos especializarnos en algún aspecto de los estudios del patrimonio desde el que sea posible proveer servicios y/o consultoría especializada a instituciones y empresas.
(d) En el caso de encontrar una relacion laboral estable (hoy ya no podemos pensar así!) con alguna institución, no quedarnos quietos: proponer, buscar mejorar nuestra situación laboral, animarse a más, arriesgarse! 

Diseño de experiencias culturales: Una mirada diferente

Hablar de “diseño de la experiencia” es hoy bastante común en el Web Design, E-Design, Diseño de Interfaces e inclusive en Design Store Market, ésto en el ultimo caso es generar experiencias de consumo eficaces. Considero que tomar estos conceptos en el campo de la museografía podría resultar satisfactorio por las siguientes razones:

1- Se habla siempre de usabilidad, esto es tener al usuario (cliente/audiencia/público) como centro de todos los discursos proyectados, o sea que conceptualmente la posibilidad de que el mismo quede excluido es exageradamente mínima.
2- Lo que se diseña no es el espacio museal y/o expositivo, sino mas bién que el espacio diseñado, sirve para proponer distintas experiencias de lectura, lo que asegura la multiplicidad de mundos semioticos a los que Eco refiere en no pocas veces.
3- Cuando se habla de interacción o interacciones, no hablamos de presentaciones audiovisuales pues estas son de caracter unidireccional, al igual que en el web design la existencia de animaciones (con flash por ejemplo),no significan reales interacciones. Una muestra no se convierte en interactiva por tener un proyector ni una computadora en la que seguir “visualizando” información. La interacción es total porque desde que uno se adentra en el espacio es capaz de elegir (aunque maquiavelicamente el diseñador haya previsto ello según su tipo social y/o condición intelectual). Esto es comun en el Market Design Store (campo sobre el cual me he desempeñado), quien diseña la tienda o la experiencia de compra lo hace conociendo muy bien los gustos y necesidades del consumidor, desde el inicio el mísmo se irá dirigiendo por el espacio creyendose dueño de su capacidad de decidir. La panadería y la carnicería siempre estarán al fondo pues es necesario que el visitante recorra la mayor cantidad posible de lineal con un fin denodado: el del consumo (esto puede significar una debilidad en la mirada propuesta). Por otro lado, no imaginamos a la Piedra del Sol del Museo de Antropología de Mexico en el acceso del Museo.
4- Diseñar la experiencia de consumo(aún en el sentido capitalista) hace que la tarea del museógrafo pueda “medirse” en términos de eficacia (no eficiencia), por tanto es posible obtener indicadores sobre los cuales verificar o no el adecuado diseño museográfico.
5- Es muy importante considerar que así planteada la operación museográfica se amplifica el campo de trabajo sobre los sentidos (se trabaja sobre todos) que al final serán los constructores de una percepción final por parte del visitante.
6- Para finalizar, la importancia y el conocimiento de los sistemas cognitivos, el diseño de la información hacen que la museografía se convierta una disciplina muy compleja, que tal vez solo en paises desarrollados pueda implementarse con eficacia.

Como conclusión, creo que el diseño en museografía no es un arte sino mas bién un conjunto de técnicas, procesos que mas o menos van configurando el espacio en relación al discurso sobre el que se está trabajando (porque siempre hay un discurso)

Consideraciones finales:
Una ventaja al hablar sobre el diseño de la experiencia en el campo de los museos es que aquí el Museo estaría actuando como  aquel lugar que posibilita la construcción de un multiplicidad de sentidos (sociales, históricos, artísticos, económicos, etc.) pudiendo afirmar la causalidad o casualidad de los fenómenos según el caso

Respecto al diseño de la experiencia (que en el campo del turismo ya no es un concepto nuevo), los museos en los que tal vez es más evidente esta forma de concebir la museografía y creo tambien los  mas aptos para este tipo de propuestas son los museos de ciencias, los museos virtuales, los de antropología y los museos de los niños (que a veces se confunden con divertidos parques con alguna intencion educativa pero sin una funcion real de Museo como el del Abasto en Argentina).
Espero que esta humilde reflexión sirva para pensar la museografia desde otro lugar al tradicional

Cumplió 70 años el museo de Quinquela

Fuente: LaNacion.com

“Pinto La Boca porque me emociona. Ahí me he criado. En ella he sufrido y a ella le debo mis más puras alegrías. La quiero y la he de traducir entrañablemente.” Así sentía al barrio porteño el artista Benito Quinquela Martín … (Seguir leyendo)

5º Congreso de Estudiantes y Graduados en Museología.- Mendoza

Notas sobre el ejercicio de la Museología en Argentina .1.

El rol del profesional museólogo parece no entenderse del todo en nuestro país, tal vez porque quienes asumen este título (o quienes lo persiguen) no tengamos suficiente voz; sea por carencia o facilismo intelectual u otras razones que no termino de comprender.
Así, se habla de curadores en cambio de quienes por mucho tiempo cumplieron ese papel (museólogos o conservadores de museos), como si las funciones del curador fueran distintas (y “distinguidas”) de las del museólogo.
Y que decir del cargo/título de Director de Museos; en mi Provincia hace tres años no existía tal denominación, en cambio se hablaba de Encargado (omito las razones que creo, son obvias). Sin embargo muy recientemente, un matutino local y refiriendo a los festejos del día de los museos titulaba: “los museólogos esperan en Tilcara”; ocurre que entre quienes esperaban en la foto no había ningún museólogo (sí artistas y encargados de museos).
En fín…
Haciendo hincapié en lo referido a la dirección de un museo, un caso muy interesante es el del MUSEO NACIONAL DE BELLAS ARTES, lo positivo del asunto es que hubo convocatoria o concurso (¡ea la democracia!) para cubrir el cargo de director ejecutivo (1) de esta prestigiosa institución. Lo preocupante del caso es que entre los postulantes seleccionados por el Comité designado (2) no había ningún museólogo o conservador de museos titulado. Hubo entre los postulantes un abogado, un arquitecto, un galerista, un fotógrafo, un gestor cultural, varios ex-funcionarios públicos, una profesora de historia entre algunos; todos con indiscutible trayectoria, de ello no se duda. Finalmente quien resultó elegido fue el abogado y coleccionista Guillermo Alonso (3) que a la fecha a demostrado una gran capacidad en la dirección del Museo (está a la vista).
Muy parecida a la de los museólogos es también la situación de los bibliotecólogos, resulta que en la BIBLIOTECA NACIONAL ocurrió casi lo mismo. He leído hace ya un tiempo (cuando ocurría la desavenencia González/Tarcus) en la sección Nuestros Lectores del Suplemento Ñ el comentario de la reconocida Bibliotecóloga Aurora Chiriello argumentando que cada cual debería ir a lo suyo: El sociólogo (por González) a la sociología, el Historiador (por Tarcus) a la Historia y el Especialista en Bibliotecas a ellas mismas…Tal razonamiento es perfectamente comprensible, lógico y muy difícil de refutar. Personalmente me permito desconfiar de tal visión, a mi entender reduccionista: si las cosas en el mundo fueran tan sencillas Le Corbusier (en principio artista) nunca debería haber hecho arquitectura, García Canclini (formado en filosofía) antropología, ni Mario Bunge (físico-matemático) filosofía.
El mundo es un tanto mas complejo ¿no les parece?
¿La museología también debería serlo?
Entiendo que sí.
Me parece que abría que leer un poquito más a don E. Morín.
(1) Entre sus funciones, el nuevo director ejecutivo ha de elaborar el plan estratégico del museo; programar exposiciones y actividades para enriquecer el debate en el campo artístico; contribuir a la profesionalización del área; promover la investigación y las publicaciones; realizar acciones de cooperación institucional, profesional, técnica y financiera; contribuir a implementar un sistema nacional de documentación de museos; y mantener actualizado el inventario de bienes.
(2) El Comité de Selección -2007- estuvo conformado por Marcelo Araujo (Pinacoteca del Estado de San Pablo); José Emilio Burucúa (Academia Nacional de Bellas Artes); Natalia Majluf (Museo de Arte de Lima); Carmen Sycz, (Subsecretaría de la Gestión Pública) y Américo Castilla (Secretaría de Cultura de la Nación). Estos especialistas fueron los encargados de proponer al Secretario de Cultura de la Nación los tres mejores candidatos para cubrir el cargo.
(3) Guillermo Alonso – Abogado-se desempeñó como director ejecutivo del Fondo Nacional de las Artes hasta 2003 -trabajo que realizó ad honorem al igual que el resto del directorio- e integra desde el año 2006 el Consejo Asesor del Fondo Metropolitano de las Artes y las Ciencias que distribuye cerca de 4 millones de dólares en subsidios y becas. Coleccionista de arte contemporáneo, ex procurador y docente de la UBA.

Reabre el Museo Histórico Nacional

Luego de casi un año de estar cerrado al público, el Museo Histórico Nacional reabrirá sus puertas hoy, aunque en forma limitada.
El 4 de julio de 2007, la Justicia dispuso la clausura del museo, tras el robo del reloj de Manuel Belgrano. El 14 de diciembre último, la Cámara Nacional de Apelaciones levantó esa clausura, pero la sede permaneció cerrada mientras se realizaban trabajos de restauración, reorganización y seguridad. Seguir leyendo en La Nación.com