El Museo Total como herramienta de cambio social:

“Un museo es realidad concentrada”, afirma Jorge Wagensberg, en su reflexión: El museo ‘total’, una herramienta de cambio social. El museo es un lugar proveedor de estímulos que genera conocimiento, método y opinión científicos. Es, pues, un espacio democrático, de generación de “lo social”, de identificación colectiva no excluyente sino integradora. Ahora bien, ¿qué características ha de tener ese museo total? Wagensberg nos aporta reflexiones sobre la nueva museografía, sus características, componentes, agentes y actores. Hay que inventar una nueva museografía, dotada de objetos reales, capaces de gozar de una triple interactividad: manual, mental y cultural. Objetos “que explican historias, que convergen entre sí y con el visitante”, vivos y cambiantes. El museo total ha de producir un cambio en sus visitantes, ha de estimularlos a la lectura, a modificar su manera de observar el mundo, de conversar, reflexionar y experimentar. Además, ha de hacer autocrítica y poner en cuestión la certeza de lo “científicamente demostrado”. Ha de ser un espacio “de encuentro para cultivar la opinión pública en ciencia”, donde tengan cabida la reflexión, la conversación, la tertulia, la conferencia y la ceremonia. El museo total ha de ser inteligible y bello.

de CiudadesCreativas

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El turismo cultural y creativo: El TURISMO NARANJA

¿Cómo fusionar los sectores cultural y turístico dentro de un marco operativo, creativo y sostenible?

El Turismo Naranja es un turismo sostenible y generador de desarrollo cultural, económico y social a partir de una gestión turística responsable del patrimonio cultural, la producción artística y las industrias culturales y creativas (…)*

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*Post de Jordi Tresserras Juan

Gestión del riesgo de desastres para el Patrimonio Mundial-GRD

Muchas veces y debido a factores tan diversos como conflictos armados, crisis sociales, consecuencias del cambio climático u otros factores de carácter accidental; el Patrimonio Natural y Cultural se ve amenazado.  Es por tanto importante desarrollar en nuestro ámbito de ejercicio una cultura de la prevención; ésto nos ayudará a minimizar los daños en caso de que ocurra un desastre y a tener normalizadas las acciones para recuperar parte del patrimonio que se vea afectado. Les dejo aquí un Manual de Referencia para la GRD, documento elaborado y publicado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura en donde se responde a algunas de las siguientes preguntas:

¿Qué es la GRD (gestión del riesgo de desastres) y por qué es importante? ¿En qué consiste un plan de gestión del riesgo de desastres? ¿Por dónde empezar?¿Cómo se identifican y evalúan los riesgos de desastre? ¿Cómo pueden prevenirse los riesgos de desastre o mitigar su impacto? ¿Cómo prepararse e intervenir ante situaciones de emergencia? ¿Cómo se recupera y rehabilita un bien después de un desastre? ¿Cómo se ejecuta, revalúa, reexamina el plan de GRD?

Espero que les sea de utilidad!!!

Ampliando las fronteras…

Sea por necesidad intelectual, sea por afinidad, sea por la práctica misma del día a día desde ¡Museología al Palo! nos vamos a extender a temas que andan cerca de la disciplina: Bibliotecas. Archivos, Ciencias de la Información y la Documentación, Sustentabilidad, RSE, Seguridad y Control Ambiental, Cultura Digital, etc (otras yerbas)

Están avisados!

M.A.P.